EMBA是企業(yè)家的必修課。 考慮到員工的實(shí)際工作條件，EMBA課程通常安排在周六，周日，節(jié)假日。但正是由于這些原因，很多考生都有一個(gè)問題：課程時(shí)間短，入學(xué)考試簡單，能否保證EMBA教學(xué)的質(zhì)量和含金量？

事實(shí)上時(shí)間并不短

事實(shí)上，EMBA的課程時(shí)間不短，許多全日制研究生課程實(shí)際上也只有一年半或兩年。 同時(shí)，由于EMBA課程教育是更注重實(shí)踐的，因此必須在工作中進(jìn)行實(shí)踐，以補(bǔ)充學(xué)生的課堂時(shí)間是非常有重要的。

EMBA教育采取邊工作邊學(xué)習(xí)的模式，每周末集中學(xué)習(xí)，1.5-2年畢業(yè)。 一年學(xué)習(xí)核心課程，六個(gè)月訪問企業(yè)和海外學(xué)習(xí)。

師資與教學(xué)質(zhì)量

教育的師資力量和質(zhì)量是衡量教育形式成功與否的關(guān)鍵。許多學(xué)院和大學(xué)提供在職課程，配備一流的教師，與全日制研究生是相同的，可以詳細(xì)檢查。

此外，超過30％的商學(xué)院有來自國外的教名師。國外知名商學(xué)院的教授具有理論知識，大部分都是大公司兼職，并積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。國內(nèi)EMBA教師的的博士學(xué)位比例必須在50％以上，其中80％以上應(yīng)具備一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 其目的是培養(yǎng)具有強(qiáng)大開拓創(chuàng)新能力和領(lǐng)導(dǎo)力精英人才。

EMBA的含金量

學(xué)生一直以來都是在參加入學(xué)考試的情況下接受教育，并習(xí)慣于衡量教育形式的“含金量”，無論他們是否參加入學(xué)考試以及考試有多困難。 因此，有人懷疑MBA教育不需要參加全國統(tǒng)一考試，那它的含金量如何呢？實(shí)際上，由于MBA（工商管理碩士）入學(xué)考試需要全國統(tǒng)一考試，EMBA入學(xué)筆試和面試由招生院校自己組織，入學(xué)者需要更長的工作年限和更高的工作要求 ，不需要國家統(tǒng)一考試，錄取標(biāo)準(zhǔn)以考生的專業(yè)成績、面試成績?yōu)橹鳎饕笈哂卸嗄旯芾斫?jīng)驗(yàn)的企業(yè)家和高管。

EMBA院校推薦：比利時(shí)列日大學(xué)EMBA

超前全球排名

列日大學(xué)于2015年“QS世界大學(xué)權(quán)威排名”中名列第265位

在QS世界500強(qiáng)大學(xué)排名中，中國亦有25所頂級大學(xué)名列其中 

AACSB（美國國際高等商學(xué)院協(xié)會）頒發(fā)的認(rèn)證

EFMD（歐洲管理發(fā)展基金會）頒發(fā)的EQUIS、EPAS認(rèn)證；

中國教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)認(rèn)可院校

比利時(shí)法語區(qū)唯一 漢辦 孔子 學(xué)院。

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