曾經看到過這樣一個新聞標題：國內高校聘教師重海外留學經歷，不是海歸博士也白搭，引發了眾多人對于“土博士”和海歸博士的討論。無海外留學經歷，應屆博士畢業生很難走上大學講臺，根據調查表明這不是一個個例，而是一種普遍現象。

海外經歷為何重要？

由于本土的博士生對于導師依賴性較強，會出現一種叫“學術近親繁殖”的現象，不利于院校進行學術創新。對于中國的文化與學術理念已經學的足夠多，但是知識的水平遠遠不僅限于國內，國外有很多最新的學術理論非常值得大家去借鑒和學習。而海歸的國際化水平高、視野廣,具備更先進的學術理念,能帶來先進的管理,促進制度改革。

但是海歸也有一些弊端

由于很多海歸長期在國外生活，對國內的環境和制度一無所知，很難適應國內的學術研究。

有些海歸博士，在申報項目時,連標書都不會寫。海歸人才還應加強與國內學術圈的交流,融入本地同行,同時繼續加強與海外學術圈的聯系。

為什么選擇中外合辦在職博士

國外的學術知識加國內的學術研究環境。中外合辦在職博士不需要出國學習，卻可以給高校教師和學生提供一個認識世界的機會，去接觸更加多元的知識與文化，無疑是避免學術“近親繁殖”，營造優良“生態環境”的有效途徑。而在國內學習，就不會出現文化排斥現象，有利于博士生更快的融入到國內的教學中。

俞敏洪曾說過：世界上最需要的人才是懂得中西方文化融合、語言、科技、傳統的人才。而中外合辦也是一種全新的教育形式，為國內輸送更多具有國際視野的高級人才。

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