長江商學院MBA致力于為大中華地區乃至全球各地的未來商業領導者們提供高質量的商業教育。典型的長江MBA畢業生恪守道德，充滿知性好奇和創造力，具備領導素質、管理技巧和專業知識，同時也努力為社會做出重要貢獻。
  
  1.教授治校，學術為先——作為中國第一所實行“教授治校”的商學院，長江匯聚了一批重量級的國際研究型學者。在“為中國打造世界級商學院”和“為中國培養世界級企業家”的使命感召下，他們拋下美、歐、亞著名商學院的優越環境和待遇，加盟長江，常駐中國。
  
  2.全球平臺，戰略布局—— 通過師資交流、學生互換、課程合作研發、學位項目合作等方式，長江與多家世界優秀商學院和機構開展合作，整合全球優質的商業教育資源。長江商學院是MBA同學優秀的全球學習與交流平臺。
  
  3.全球視野，中國洞見——長江突破傳統思維定式，以包括中國在內的新興市場作為全新制高點，同時對中國企業如何整合全球資源來應對全球化，民營企業和跨國公司在中國及全球市場中如何進行有效競爭與合作，以形成新形勢下的以全球應對全球等一系列課題保持高度關注。
  
  4.菁英校友，非凡影響——長江商學院匯集了6000余位來自各行各業的海內外精英校友。無論是職位、行業分布、機構性質還是地域分布，都呈現出高端性、多元化的特點。強大緊密的校友網絡是長江商學院的寶貴資源。
  
  長江商學院深諳世界知名院校成功規律，在創辦之初即提出教授治校，是國內一所實行教授治校而非行政治校體制的商學院。在"教授治校"的體制下，長江商學院的重大決策均由核心教授組成的委員會來決定，其中包括所有學術活動、重要的人事和項目等重大決策。這種制度不僅確保了教授們有靈活施展其學識才華的寬松平臺，而且可以充分發揮教授的管理才干。
  
  長江MBA、金融MBA、EMBA以及高層管理教育的開發均以學員的需求為出發點，結合國內的實際商業環境，借鑒世界著名商學院的課程設置，課程設計力求創新，同時切中當今中國及大中華地區企業所面臨的實際問題。教學中所使用的案例既有西方成熟的公司典型案例，又有長江自行開發的國內企業的案例，對學員和企業具有很強的實用性和針對性。