在職場(chǎng)奮斗了幾年之后，很多人會(huì)選擇在職MBA來(lái)提升自己的能力和圈子范圍。現(xiàn)在在職MBA的報(bào)考年齡逐漸趨于低齡化，主要還是現(xiàn)在職場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大，我們常說(shuō)適者生存，適應(yīng)激烈的職場(chǎng)環(huán)境就需要我們有自己的過(guò)人之處，有的人能力過(guò)硬能夠在職場(chǎng)中獨(dú)擋一面，有的人處事圓滑能夠在職場(chǎng)中左右逢源。
我始終認(rèn)為還是要有專業(yè)的知識(shí)素養(yǎng)，良好的職業(yè)生涯規(guī)劃，并且為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗才有可能在職場(chǎng)中創(chuàng)造奇跡!下面就和大家聊聊我選擇比利時(shí)列日大學(xué)EMBA的幾個(gè)理由。
一、免聯(lián)考MBA的優(yōu)勢(shì)
列日大學(xué)高商管理學(xué)院的EMBA課程，完美地結(jié)合了學(xué)術(shù)和商業(yè)應(yīng)用，此課程的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)商業(yè)組織中各種復(fù)雜的領(lǐng)域進(jìn)行了深度分析，并給商業(yè)組織中經(jīng)常發(fā)生利益沖突的各部門提供實(shí)際決方案。課程內(nèi)容富有挑戰(zhàn)性，結(jié)合了豐富學(xué)術(shù)材料，包括音頻材料、案例、研究項(xiàng)目以及其他方法，旨在加強(qiáng)對(duì)商業(yè)組? 織的了解和解決問(wèn)題能力的掌握。此課程適用于想要實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、營(yíng)運(yùn)的高級(jí)管理層和決策者，讓學(xué)生擁有全面掌控商業(yè)組織的能力。
我們學(xué)到的不僅僅是書(shū)本上枯燥的理論知識(shí)，還有的就是實(shí)際工作中的經(jīng)驗(yàn)、理論總結(jié)。對(duì)于想要提升自我能力的管理人員來(lái)講，這樣的學(xué)習(xí)方式是最好的選擇。學(xué)習(xí)為了什么?學(xué)歷or職場(chǎng)能力，我只能說(shuō)要雙贏，學(xué)會(huì)總結(jié)學(xué)習(xí)是必要的。還有重要的一點(diǎn)就是要有態(tài)度，態(tài)度決定了你的高度。
二、職業(yè)理想
現(xiàn)在的年輕人對(duì)于自己的職業(yè)規(guī)劃都有著一定的想法和目標(biāo)，我在選擇讀在職MBA的時(shí)候想到的就是讀在職MBA究竟能為我們帶來(lái)什么?能夠?qū)ξ椅磥?lái)的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)哪些助力等等。在后來(lái)對(duì)于在職MBA的了解過(guò)程中我意識(shí)到了讀MBA的實(shí)用性和影響的深遠(yuǎn)性。我們?nèi)魏我粋€(gè)人在職場(chǎng)中都不希望自己永遠(yuǎn)是一個(gè)小小職員，不想升職加薪的員工不是好員工，我們工作的目的很簡(jiǎn)單就是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。在職MBA學(xué)習(xí)的是管理知識(shí)，改變的是我們傳統(tǒng)的職員思維，它能夠幫助我們從大局思考問(wèn)題，規(guī)劃自己的未來(lái)。在今后的工作證我們需要有這種思維來(lái)考慮問(wèn)題，所以說(shuō)在職MBA的學(xué)習(xí)對(duì)我們的影響是深遠(yuǎn)的。
三、人脈資源
對(duì)于職場(chǎng)新人來(lái)講要想在職場(chǎng)中立足，好的人脈資源積累也是必不可少的。其實(shí)在生活中，也可以有很多機(jī)會(huì)擴(kuò)展人脈，在職MBA是一個(gè)不錯(cuò)的方式。我們要做的就是在學(xué)習(xí)的同時(shí)真正的利用起這些資源，搭建好自己的人脈關(guān)系，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好充足的準(zhǔn)備，我認(rèn)為，想要成為一個(gè)優(yōu)秀的管理人，不僅要做到德才兼?zhèn)洌匾氖且獙W(xué)會(huì)為人處世、與人相處的方式。
總而言之我選擇讀比利時(shí)列日大學(xué)EMBA主要還是綜合考慮各種因素，選擇了適合自己的在職MBA。在職學(xué)習(xí)周末上課，只要認(rèn)真上課修滿學(xué)分，做好論文答辯就能順利畢業(yè)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中還能結(jié)交各行各業(yè)的精英人才，我覺(jué)得在職MBA的學(xué)習(xí)獲得的不僅僅是學(xué)歷的提升和知識(shí)的增長(zhǎng)還有潛在的職場(chǎng)價(jià)值更為重要。
